材料一：初三1班的刘倩同学平时在学校是一个品学兼优的好学生，还是一名文学爱好者，她的文章经常在班级和学校的墙报、校刊上发表。今年初，她的一篇文章在一家全国性青年上出版发表，并获得三百元稿酬。刘倩未经父母同意将这三百元稿酬捐给了西部山区贫困学生。
材料二：8岁的小学生张某有5篇儿童获奖诗词被一家出版社收录并出版，张某的父亲知道后，向这家出版社要稿费，出版社的负责人说：“你女儿才8岁，要什么稿酬？”
（1）结合材料一思考：初中生刘倩同学依法享有了我国公民哪些权利?
（2）材料二中，应该采用什么方法维护小学生张某的合法权利？
“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”被湖北省授予“自强不息优秀大学生”称号的武汉大学学生黄来女在日记中这样写道。黄来女家境贫寒，父亲患上了糖尿病，她不仅要照顾父亲，还要外出打工赚钱给父亲看病。尽管这样，她的学业一点儿也没有落下，成绩依然非常优秀。
（1）“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”这句话给你什么启示？
（2）人生难免有困难和挫折，当你遇到了困难和挫折，会采用哪些具体方法去应对？
自从2012年3月以来，日本右翼势力通过各种手段，频频做出损害中日关系的举措，企图窃取钓鱼岛，极大地伤害中国人民的感情，为此，全国各城市市民自发举行不同程度的游行示威、抵制日货行动，再一次向全世界表明：今日的中国不再是70年前任意受人欺凌的那个中国，表达了国人的愤慨与昂扬的志气。
（1）中华民族的发展壮大与我们的民族精神密不可分。请问：这种精神的内涵是什么？并举例说明这种精神在改革开放以后的实践中有哪些具体的体现？
（2）谈谈在新的发展阶段践行这种精神的重要意义。
（3）作为青少年，我们应该以什么样的行动来弘扬这种精神？
认真阅读下图并回答问题：
（1）图中柱形数字变化说明了什么？
（2）图中柱形数据发生变化的根本原因是什么？
（3）图中柱形数据发生变化的主要原因是什么？（至少三点，6分）
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