阅读下面这首诗,回答问题。题扬州禅智寺①杜牧雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。青苔满阶砌,白鸟故迟留。暮霭生深树,斜阳下小楼。谁知竹西路,歌吹是扬州。注:①唐文宗开成二年,杜牧的弟弟患眼疾寄居扬州禅智寺。当时,杜牧任监察御史,得知消息,即携眼医赴扬州探视。唐制规定:“职事官假满百日,即合停解。”杜牧因假逾百日而离职。请结合诗句,简要分析诗歌前两联写景的特点。结合全诗,简要赏析尾联。
阅读下面这首词,完成后面题。 长沙过贾谊宅刘长卿①三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!注释:(1)刘长卿:“刚而犯上,两遭迁谪”,此诗作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候所做。(2)贾谊,西汉初年著名政论家、文学家。贾谊少有才名,文帝时任博士,迁太中大夫,受大臣排挤,贬为梁怀王太傅。抑郁而亡,时仅33岁。后世把贾谊与屈原并称为“屈贾”。颔联渲染了一种什么样的氛围?请简要分析。这首诗流露了诗人怎样的情感?请简要概括。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。谒金门李好古①花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。谁在玉关②劳苦?谁在玉楼③歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。【注】①李好古,南宋词人,少年时曾立志沙场杀敌,可惜功业未成。②“玉关”,原指玉门关,后泛指边塞。③“玉楼”,华美的高楼,代指歌舞之地。(1)词的上阕表达了作者怎样的思想感情?(2)“谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?”运用了什么表现手法?请加以赏析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。湖口送友人李 频中流欲暮见湘烟,岸苇无穷接楚田。去雁远冲云梦雪,离人独上洞庭船。风波尽日依山转,星汉通霄向水悬。零落梅花过残腊,故园归去又新年。(1)首联描写了怎样的一幅画面?此画面描写在诗中有什么作用?(2)尾联表达了诗人怎样的复杂心情?请结合全诗简要分析。
阅读下面的作品,完成后面的题卜算子 谢逸烟雨幂①横塘,绀色②涵清浅。谁把并州快剪刀,剪取吴江半。隐几③岸④乌巾,细葛含风软。不见柴桑避俗翁,心共孤云远。【注】①幂:覆盖。②绀色:青色。③隐几:靠着几案。④岸:露出额头的戴头巾法。从诗歌体裁上看,本作品属于( )
对本作品分析不恰当的一项是( )
“心共孤云远”句中的“远”字用得好,请对此作赏析。
阅读下面的诗歌,完成小题。小车行 陈子龙①小车班班②黄尘晚,夫为推,妇为挽。出门茫茫何所之?青青者榆③疗吾饥。愿得乐土共哺糜④。风吹黄篙,望见墙宇,中有主人当饲汝。扣门无人室无釜⑤,踯躅空巷泪如雨。【注释】①陈子龙(1608-1647):明末诗人,松江华亭人。②班班:车轮滚动的声音。③榆:树名,其嫩叶及果实榆荚可以充饥。④糜:稀粥。⑤釜:做饭用的锅。本诗紧紧围绕一个“ ”字写人叙事(用原诗中的字回答)。对这首诗所写内容概括正确的一项是( )
本诗对人物心理的刻画极为成功,请结合全诗简要分析人物的心理变化过程。