以下是绿色植物受精过程,种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题。(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③_________中形成的,受精卵发育成_________,其组成包括______________(选填图二中的序号)。(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成________(选填图四中的字母)。(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成________(选填图四中的字母)。
如图是菜豆和玉米种子的基本结构,请据图回答下列问题: (1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是:都有种皮和。不同点是菜豆种子子叶有2片,而玉米种子的子叶有 片。 (2)种子中将来发育成茎叶的是4、7 。 (3)菜豆种子的营养物质储存在5 中,玉米种子的营养物质储存在10 中。
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答: (1)a、b表示植物的生理活动:a是,b是。 (2)A、B表示两种物质:A是,B是。 (3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了,而且提供了生命活动需要的,同时减少了大气中的含量,维持了生物圈中的平衡。
下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答: (1)②是盖盖玻片操作。正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触上的水滴,然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现而影响观察。 (2)表示染色的步骤是(填序号)。 (3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞达到⑥的效果时,显微镜目镜和物镜的读数分别是“5×”和“10×”,这些细胞被放大了倍。 (4)从结构层次分析,洋葱鳞片叶表皮细胞属于,具有作用。
如图为动、植物细胞结构示意图,请据图回答下列问题: (1)动、植物细胞所共有的结构是①,②,③。 (2)请在图中找出④细胞壁、⑤叶绿体、⑥液泡三个结构,并分别用序号④、⑤、⑥在图中标出。 (3)以上六个结构中,“种瓜得瓜,种豆得豆”,与结构有关;
某小组在探究“人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化”时做了如下实验:将澄清的石灰水倒入烧杯,用塑料管向石灰水里连续吹气多次,澄清的石灰水变浑浊了。 由此得出实验结论:人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 请据此回答以下问题: (1)该小组设计的实验步骤不足之外主要是。 (2)你认为该实验的变量是。 (3)经科学测定,获得以下一些数 氮气 氧气 二氧化碳 吸入的气体中体积分数 78% 21% 0.03% 呼出的气体中体积分数 78% 16% 4% 从以上数据中不难看出,和的体积分数都发生了明显变化,这是由于人体内发生了的结果。