某种树叶的外形图,请据右图及箭头所示,回答下列问题:⑴、若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是[1] ,[2] ,[3] ,[4] 。⑵、若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是:[1] ,[2] 。
下图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答: (1)图中①表示植物的根从土壤中吸收和无机 盐,这些物质通过运输到茎和叶。 (2)图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的,用于进行光合作用 (3)图中③表示在叶片合成的有机物,它们通过茎和叶的运输到根。 (4)图中④表示植物的作用。
下表是两个家庭成员中关于生来就惯用右手(简称惯用右手)与生来就惯用左手(简称惯用左手)遗传情况的调查记录。(已知惯用右手、惯用左手由基因A, a控制) 请分析回答下列问题: (l)一号家庭中孩子与父母的性状不同,这种现象在遗传学上称为。 (2)惯用右手与惯用左手是一对,其中显性性状是。 (3)一号家庭中孩子的基因组成是;二号家庭中生一个惯用左手的孩子的几率是。
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少学校举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题: (1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于反射。完成该反射活动的结构基础是。 (2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道,这说明呼吸道对所吸入的空气具有的作用。 (3)同学们在疏散活动中所需能量是由身体细胞进行的作用释放出来的。 (4)演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高等等,说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到的影响。
下图为生态系统结构简图,请回答: (l)光、二氧化碳、水等属于生态系统的部分,图中生产者是。 (2)"螳螂捕蝉,黄雀在后"表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系,请写出图示中的食物链:。 (3)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的。 (4)生态系统中的物质和能量就是沿着和食物网流动的。
请参照下图的表达方式,画出植物体各结构层次的关系图。