走进中学，我们进入了一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新

走进中学，我们进入了一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（）

A．新学校、新班级、新环境

B．新老师、新同学、新知识

C．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式

D．不断体验新生活，进行自我完善的新起点

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相关试题

进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样那样的不适应。下列做法中有利于提高适应能力的是（）
①主动与老师沟通，寻求老师的指导和帮助
②积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流
③迷恋上网，以转移注意力
④通过记日记、读名人故事等方法来调节情绪

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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我是一名初中生了，走进新学校，面对新生活，我们要（  ）
①积极适应改变了环境    ②尽快融入新的集体
③正确认识和发展自我    ④调整好心态

A．①②

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

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上小学时，王晓一直是班里的“明星”，老师的宠儿，进入初中后，王晓成为一名普通的学生，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师。对此，你的认识是

A．王晓感情丰富，情绪多变

B．怀念过去，这是人之常情，无可厚非

C．王晓尚未适应新环境，应及时调整自己

D．新环境不利于王晓成长，她应选择新的环境

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“爱惜芳时，莫待无花空折枝。”（宋·欧阳修）这句话给我们的启示是

A．要尽情享受青春带来的喜悦

B．要在学习创造中实现人生价值

C．要勇于面对困难，做生活的强者

D．要珍惜青春，把握青春的美好时光

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有一位哲学家在散步时碰到三个正在砌墙的青年工人。他问他们在干什么，第一个人头也不抬的说在砌砖，第二个人抬头说在砌一堵墙，第三个人满怀憧憬的说在建造一座雄伟的殿堂。听完回答，哲学家马上判断出第三位会有更大的作为。果然，30年后，第三个人成了英国最有名的建筑师。这个故事告诉我们

A．要提升自身价值，就必须完善自我

B．理想是人生的奋斗目标和指路明灯

C．美丽的青春需要自己去描绘

D．生命的价值需要自己去创造

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