《后汉书》记载，汉明帝曾亲自到太学讲学，和儒生们一起研讨儒学

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《后汉书》记载，汉明帝曾亲自到太学讲学，和儒生们一起研讨儒学经典。下列文献，最有可能列入他们研讨范围的是( )
①《尚书》 ②《春秋》 ③《法经》 ④《四书章句集注》

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

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甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而要托祖先转达，据此我们可以断定商代（）

A．祖先的地位高于神	B．崇拜祖先的宗法观念已经形成
C．王权具有神秘色彩	D．国家大事完全通过占卜来决定

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明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上”。据此，对明代内阁的说法正确的是（）

A．开辟了入仕做官的新途径	B．自设立起即为法定决策机构
C．六部逐渐成为内阁下属机构	D．地位虽有变化但职能基本未变

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“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价（）

A．推恩令	B．察举制
C．九品中正制	D．科举制

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唐朝后期的藩镇割据为北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鉴于此，宋朝为此采取的针对性措施是（）

A．抑制兼并，打击地方豪强势力	B．进一步完善隋唐以来的科举制度
C．加强对整个官僚集团的分权与监督	D．加强对边疆地区的防守

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“古者天子封诸侯，其地足以容其民，其民足以满城而自守也。”（《谷梁》）这段文字的核心观点是（）

A．分封制的目的在于扩张疆土	B．分封制易导致分裂割据
C．诸侯国领土不能随意扩展	D．诸侯国实行小农经济

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