最近,妈妈发现儿子李明特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一名学生,这样穿可不太好。”小勇不以为然地说:“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小勇生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”(1)李明同学所理解的“酷”是什么意思?你是怎样理解“酷”的?(2)李明同学对妈妈说:“你知道什么!”这反映了他的什么心态?(3)李明同学是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?(4)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。
阅读材料,回答问题。 父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中,不时有以下情景或观念闪现: 情景一:七年级小珍对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里什么事情都不必做。” 情景二:八年级学生小明和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。 (1)行为思考:请你从公民权利与义务关系的角度对小珍的观点进行评析。 (2)行为评价:小明同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。
俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”因为人生的理想是美好的,但只有付诸行动才能变成现实,否则就只能是空想和幻想。请简要谈谈你准备怎样实现自己的理想?
黄某在小学和初中期间经常欺负小同学,勒索小同学少量财物,因而多次受到老师的批评。走上社会后,曾因打架斗殴等行为被公安机关罚款、拘留多次,但他仍不思悔改,后又作案20多起,最终被人民法院判处无期徒刑,剥夺政治权利终身 (1)黄某不同阶段所受惩处的性质一样吗?说明理由。 (2)在人民法院给予黄某的刑罚中,哪个属于主刑?哪个属于附加刑? (3)根据刑法的规定,我国刑罚中的附加刑包括哪几种? (4)黄某从一般违法走上犯罪道路的过程告诫我们,如何才能成为一个合格的现代公民?
数学课上老师提问,欢欢不敢举手,她害怕自己答错会引来其他同学的嘲笑。 (1)请用所学知识分析欢欢当时的心态 (2)对于爱嘲笑他人的同学,你想对他们说些什么 (3)你知道快乐人生三句话吗、请把这三句话送给欢欢。
什么是自强?自强的表现有哪些?怎样做到自强?