最近,妈妈发现儿子李明特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一名学生,这样穿可不太好。”小勇不以为然地说:“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小勇生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”(1)李明同学所理解的“酷”是什么意思?你是怎样理解“酷”的?(2)李明同学对妈妈说:“你知道什么!”这反映了他的什么心态?(3)李明同学是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?(4)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。
学校是幸福的家,学校是梦开始的地方,学校是你知识的宝库,学校给了你希望。同学们,来到文斗民族初级中学,你一定遇到了很多新鲜的事物吧——每天都有活动课,第三节晚自习是自习时间,老师不用讲课。这么多的时间我们该如何利用呢?为了强化同学们的时间观念,做时间的管理者,我校七年级某班同学为此准备召开一次“学会珍惜时间”主题班会,要求大家都来献计献策。假如你也参与,请完成你的设计: (1)请你为本次班会设计一个主题。 (2)请你说说目前在同学们中存在的浪费时间的现象。 (3)在今后的学习和生活中,你打算如何做时间的主人? (4)请你搜集两句珍惜时间的名人名言和同学们共勉。
材料:秦开美,湖北省潜江市浩口镇第三小学的教师。2014年6月10日上午,身带自制炸药、手枪和汽油的农民张泽清闯进秦开美的课堂,将她和52名学生劫持。在此后的40分钟里,秦开美与张泽清周旋,主动留下来当人质,让所有学生安全撤离。秦开美被网友赞为“最美女教师”。 秦开美1988年开始在浩口镇柳洲村小学当民办教师,她的毕业班语文课教得非常好。1994年浩口镇柳洲小学停办,由于秦开美的语文教学水平在浩口管理区小有名气,浩口镇第三小学聘请她作代课教师。26年里,秦开美错过两次转正机会,一次因年龄太小,一次因年龄太大。县城一所私立学校以高薪聘请她,被她拒绝了,她不愿离开待了十几年的浩口镇第三小学。秦开美被评为2014年“最美乡村教师”。 阅读上述材料,运用所学知识,从“为他人开一朵花”、“走近老师”两方面并联系本人实际谈谈你的感悟。
一位摄影记者写到:“在一个偏远的地方,我看到一群成年人,一副无所事事的懒散样子,眼神都是呆滞的,原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮他们了,我只能拿着相机摄下那些八九岁仍然背着草筐、拉着山羊的孩子,以引起社会的关注。因为如果没有人帮他们,这些孩子又过三五年,又是一群文盲。他们不是不想上学,而是没有条件上学。这些孩子,只要有个机会,给他们一点阳光,他们就灿烂;你只要让他们上学,给点儿雨露,他们就滋润……”请阅读材料,回答下列问题: (1)你知道我国关于保障适龄儿童受教育权的法律吗?(至少写出两部法律名称,2分) (2)你知道是什么原因让他们失学的吗? (3)读了这段材料,你有什么感想?
有的人 ----------纪念鲁迅有感 有的人活着/他已经死了;/有的人死了/他还活着。 有的人/骑在人民头上:“呵,我多伟大!”/有的人/俯下身子给人民当牛马。 有的人/把名字刻入石头,想“不朽”;/有的人/情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人/他活着别人就不能活;/有的人/他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的/人民把他摔垮;/给人民作牛马的/人民永远记住他! 把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人,/他的下场可以看到;/他活着为了多数人更好地活着的人, 群众把他抬举得很高,很高。 ————1949年11月1日于北京臧克家 (1)为什么说“有的人死了/他还活着。”? (2)请你举出三个虽死犹生的历史人物。 (3)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢? (4)请说出你的生命箴言。
材料:爱迪生一生有近两千种发明,他的每一种发明都要经历上万次的挫折。爱迪生非常勤奋,平均每天工作十八个小时以上,但他却说:“我一辈子没有工作过一天,我每天都在实验室里玩耍,快乐得不得了!” (1)材料说明探索、学习是一个怎样的过程? (2)爱迪生每天工作十八个小时以上,为什么他还说一辈子没有工作过一天? (3)爱迪生对待工作的态度对你的学习生活有什么启示?