下面三幅图表示了北半球二分二至日经线与晨昏线的关系，读后回答问题。(7分)
（1）甲、乙、丙三图中，全球日出日落时刻相同的是图 ，这一天晨昏线与经线的关系是 ；再过三个月晨昏线与经线的关系是 。(3分)
（2）北京市正午太阳高度角达最大值的是图 ，此时北京时间是 点。(2分)
（3）由图乙变化到图丙的过程中，太阳直射点向 (方向)移动，地球公转运动速度的变化规律是 。(2分)
读图，回答下列问题。（共12分）
（1）大洲：丙，乙。
（2）湖泊：B；海域：D海。
（3）运河：E，沟通了A和C。
（4）海峡：F，沟通了和D海。
（5）国家：J、K。
某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动。以下是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，回答下列问题。
(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南省的三亚进行的，你认为学生甲所绘制的最有可能是 图。
(2)学生乙自豪地说：“我是全班考察活动所到地区海拔最高的。”据此判断，属于学生乙绘制的是 图，该地貌形成的主要地质作用是 。
(3)学生丙说道：“这次我在同一个地方，冒着高达40℃的高温绘制了两幅图，应该数我最辛苦。”你认为学生丙绘制的是 、 两图。主要是由 、 的地质作用所形成的。
把下列环境问题的序号分类填在下面表格中。
①酸雨②生活垃圾堆放在郊区③耕地减少④淡水危机⑤雾霾⑥森林面积锐减⑦臭氧破坏⑧矿产资源枯竭⑨土地荒漠化⑩日本福岛核电站核泄露
| 资源短缺 |
生态破坏 |
环境污染 |
读下表“芬兰1785—1976年人口再生产类型的转变”，回答问题。
| 人口阶段 |
出生率% |
死亡率% |
自然增长率% |
| 第一阶段（1785—1790） |
3.8 |
3.2 |
0.6 |
| 第二阶段（1825—1830） |
3.8 |
2.4 |
1.4 |
| 第三阶段（1910—1915） |
2.9 |
1.7 |
1.2 |
| 第四阶段（1970—1976） |
1.3 |
1.0 |
0.3 |
（1）第一阶段人口再生产类型为，其特征是
。
（2）第一阶段和第四阶段相比，同为人口低自然增长率，其本质区别是
。
（3）从第一阶段到第四阶段，人口死亡率的变化规律是，说明人口再生产类型转变是从死亡率开始的，可见人口再生产类型转变的根本原因是。
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