分类学家们将地球上生物所有的生物按大小和从属关系可排列成（ ）等分类单位。
| A．种、属、科、目、纲、门、界 |
| B．门、界、纲、目、科、属、种 |
| C．界、门、纲、目、科、属、种 |
| D．界、门、纲、科、目、属、种 |
相关试题
分析下图，下列说法不正确的是
| A．标号④和⑦所示结构能给种子的萌发提供营养 |
| B．标号②所示结构不可能发育成标号⑧所示结构 |
| C．当标号④所示结构受损时种子一定不会萌发 |
| D．一定的水分是种子萌发的一个重要条件 |
对此漫画的理解最恰当的是
| A．地球上的物种太多了，不堪重负，我们要消灭那些对人无用的物种 |
| B．人口剧增，过度获取自然资源，让地球无法承受 |
| C．整个地球就是一个生物圈，是我们赖以生存的家园，我们要保护她，为她“减负” |
| D．人多力量大，我们战胜了地球 |
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