某学校生物小组在探究“青蛙皮肤的呼吸”时,做了这样的实验:用两个玻璃瓶,里面铺上潮湿的棉花,并贴上标签A、B,将两只大小、健康状况基本相同的青蛙分别放入两装置中观察,然后将A装置中的青蛙体表涂上凡士林(一种无害的膏状物)再放入A装置,观察A、B装置中两青蛙的生存状态。(1)、实验中起对照的是 装置(2)、生物小组对该实验作出的假设是 。
海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”。有媒体报道九层塔含有微量黄樟素。小明认为微量黄樟素可能会导致癌症。于是,他准备了两组老鼠,甲组长期喂含有微量黄樟素的食物,乙组喂食等量不含黄樟素的同种食物。经过较长时间后检测,两组老鼠都没患癌症。 (1)在小明的科学探究方法里,作出的假设是什么? ______________________________________________________________. (2)如果实验结果不符合假设时,那么说明假设是_____(填“正确”或“错误”)的。 (3)在这个探究活动中,作为实验对照组的是________组。
小兵在制作馒头时发现:夏天面团发酵时间短,冬季面团发酵时问长。这是为什么呢?小兵猜想发面时间可能与温度有关。于是他想设计一个实验方案来验证自己的猜想。 (1)针对小兵同学的疑问,应该提出的假设是什么? (2)在小兵设计的对照实验中,除了温度这个条件不同外,其他条件都应。 (3)上述的研究方法属于法。 (4)小兵在制作馒头过程中所利用的单细胞微生物是。
盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。 (1)提出问题:? (2)作出假设:。 (3)实验材料和用具:相似的大豆种子100粒、、清水、湿巾纸、塑料袋。 (4)实验步骤: ①将大豆种子平均分成A、B两组,其中A组种子浸泡在10%的食盐水中,B组种子浸泡在_________________中。均在相同的条件下浸泡6h左右。 ②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿巾纸包起来,并放在塑料袋中。再将两个塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同。其中实验组是,对照组是。
小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案: (1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗? (2)做出假设:______________________________。 (3)实验步骤:①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度适当)。 ②设计实验装置:在铁盘中以横轴线为界,一侧放干土,另一侧放________。 ③在铁盘两侧的中央各放入数量________的鼠妇。 ④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土处的鼠妇的数量,共统计10次。 (4)实验结果:________一侧的鼠妇较多。 (5)实验结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。 (6)做完实验后,小明应怎样处理这些鼠妇?。 (7)该实验的变量是土壤的。
一位同学用两根动物肋骨做实验,做了以下记载:
(1)该同学对两骨处理的方法不同: 甲骨:放在________________,去掉了骨中______________物。 乙骨:放在______________,去掉了骨中______________物。 (2)处理后,乙骨变,重2克,证明了骨中含约占总重量________的是___________物;同时可以看出,该动物的生长时期正处于期(填:“幼年”、“成年”或“老年”)。