今年是实施“五五”普法规划的检查验收年，也是“12·4”全国法制宣传日确立十周年。历数十年的法制宣传主题分别是：增强宪法观念，推进依法治国；学习宣传宪法，推进民主法制建设；依法治国，执政为民；弘扬宪法精神，增强法制观念；弘扬宪法精神，构建和谐社会；落实“五五”普法规划，促进和谐社会建设；弘扬法治精神，推进依法治国；弘扬法治精神，服务科学发展；加强发展宣传教育，服务经济社会发展；弘扬法治精神，促进社会和谐。
这十年的宣传主题，其中有四个直接提到了“宪法”，这表明了什么道理？为什么？
材料：我国人口约占世界总人口的21%，比世界上现有的所有发达国家和地区的人口总量还多1亿，而且仍将以每年近1000万的速度递增；据近期一项我国同日本、美国、欧盟等15过的比较调查显示，我国公众对“科学知识”、“科学方法”了解程度均为倒数第一。
（1）根据以上材料，你可以看出我国人口现状的哪些特点？
（2）对此，我国采取了什么基本国策？实行这一基本国策的目的是什么？
2010年4月17日，一场不同寻常的复课仪式在玉树藏族自治州孤儿学校举行。复课实现了学生们渴望学习的愿望。一位藏族学生动情地说，地震毁坏了我们的学校......但我们没有挨饿，没受冻。今天我们马上就要开课了，我们决心好好学习，报效祖国。
（1）这场“复课仪式”启发我们应如何珍惜学习的机会？
（2）请结合教育对个人成长的作用，谈谈震后玉树“迅速复课”的必要性。
材料一：有人说：“激情，只是一颗流星；信仰，才是成功之永恒的太阳。”不同时代的人有不同的信仰，任何时代的信仰都离不开正确思想的引导。
材料二：弗莱明发现青霉素，有人说是机遇，是那粒落在培养皿中的灰尘帮助了他，但若是没有平时的研究积累，没有一颗“有准备的头脑”，他可能早就把它倒掉了。“生命的全部意义在于不断地增加更多的知识。”马克思为写作《资本论》，钻进英国伦敦大不列颠图书馆进行了长达25年的研究。读书写作时情不自禁地在座位底下用脚来回蹉地，天长日久，水泥地竞被磨出了深深的痕迹。著名的马克思的“足迹”便是马克思不懈钻研的实证。
根据所学知识回答下列问题：
（1）新时代的青少年，要实现自己的个人理想与社会共同理想，担当历史使命，需要怎样的思想做引导? (2分)
（2）在知识爆炸的时代，我们应怎样趁现在的大好时光，实现我们的理想，不辱我们的使命? (2分)
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