最近小明的心情很糟糕，因为半学期下来，自己的名字从来没有在班级“点赞台”上出现，他在日记中这样写道：进入初中后，自己很不适应，科目多，时间又紧，作业经常不能按时完成；我很想和同学做朋友，但又怕被同学拒绝，内心非常矛盾；这次的班级文化建设和运动会，因为自己只是班级普通一员，所以就没有参加，为此还受到班主任的批评；马上就要期中考试了，我真担心自己考砸了，想想学习真是毫无乐趣；到头来觉得自己样样不如别人……
（注：点赞台上只有综合表现得到大家好评的同学才能上榜）
结合小明的日记，运用所学知识，请你告诉小明如何才能登上“点赞台”？
材料一：2013年1月5日，新进中央委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班在中央党校开班。习近平总书记在开班式上发表重要讲话。他指出，道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。
材料二：“神十”飞天，载人交会对接圆满成功，让我们飞得更高；“蛟龙”入海，载人下潜成功突破7000米，让我们潜得更深；高铁奔驰，穿山越岭不断刷新世界速度，让我们跑得更快……
（1）习总书记指的道路是什么？请你写出道路的内涵。
（2）材料二这些成就取得的根本原因是什么？
我要回家：执着归乡的台湾老兵-----高秉涵，山东菏泽人。他的一生，凝聚了所有台湾老兵经历的坎坷和艰辛，同时也见证了海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史。
家是什么？高秉涵说：“家就是这个曾经再怎么努力都回不来的地方，但我从没有放弃过努力！”60多年生活在台湾，镌刻在高秉涵脑海中的却是另一个地名：山东菏泽。初登央视演播厅，74岁的高秉涵颤颤巍巍。他说，腿脚还挺利落，只是实在难以抑制激动的心情。从后台走到舞台中央，是一段起伏弯曲的布景桥，高秉涵却把这看作黄河、长江，是任何一切能勾连起他对故乡强烈思念的图景。
【颁奖词】海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生想念。……
（1）说说：两岸关系和平发展的政治基础是什么？
（2）提提：结合教材知识，为他们“回家的路”不再艰难提几点建议？（从国家和公民两个角度
（3）写写：请你为宣传祖国统一活动准备两种活动方式并拟写两条宣传标语。
2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》展览时，深情阐述了“中国梦”。之后，又多次论及“中国梦”。近日，赫中九年级（2）班的同学以“我的中国梦”为主题，开展了一次探究活动。下面是他们搜集到的部分资料:
百年中国梦：中华民族有着悠久灿烂的文明，长期居于世界文明发展的先进行列。但近代以来，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华民族也从此开始了百年中国梦的辛苦求索、艰难追寻……直到中国共产党正式宣告成立以后，中国革命的面貌才为之一新，中华民族实现中国梦的历史由此翻开了崭新的一页。
【我思考】（1）近代以来中华民族辛苦求索、艰难追寻的中国梦是什么?我们能够实现中国梦的最根本原因是依靠什么?
改革开放再出发：改革开放是我党历史上一次伟大觉醒。回顾过去三十多年的历程，正是我们党深刻总结历史经验教训，打出了改革开放这关键一招，才让中华民族空前之近地迎来中国梦的曙光。党的十八大描绘出全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟蓝图，激发起13亿人实现中国梦的豪情壮志。要完成这些宏图伟业，实现中国梦，还必须要坚定不移地用好改革开放这关键一招。
【我分析】（2）为什么说实现中国梦还必须要坚定不移地用好改革开放这关键一招?
共圆中国梦：中国梦，寄托着中华民族永不褪色的集体记忆和昂扬向上的意志情怀，昭示着中华民族崇高的目标理想和美好的未来。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
【我践行】（3）当代青年应该怎样为共圆中国梦贡献自己的力量?
2013年4月20日8点02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平，中共中央政治局常委、国务院总理李克强分别作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务。地震发生后，广大热心人士，积极捐款捐物，支援灾区抗震救灾。
（1）党和国家领导人为什么要求在抗震救灾工作中“把抢救生命作为首要任务”？
（2）请分别从生命价值、公民义务和社会责任的角度分析广大热心人士通过人力物力支援抗震救灾的行为。
【被手机绑架的生活】某校学生小马向母亲提出购买昂贵苹果手机的要求遭拒后，偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时，他却说：“我的同学基本上都用苹果手机，我也想买一个，有错吗？”生活中，被手机绑架的现象越来越多：佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬、不管不问，都在低头玩手机；课堂上，老师们热情洋溢、挥汗如雨，有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中，老师前来阻止，他们竟理直气“撞”……哎！世界上最遥远的距离，莫过于我在你身边，你却在玩手机。
请你运用思想品德所学知识，对短文中的现象进行分析。
【示例】小马向母亲提出购买昂贵手机的要求，说明他生活上没有做到艰苦朴素。
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