“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。这里诗人对“丰年”与“蛙声”的描写( )①是对客观联系的主观反映②把主观联系强加给了客观事物③从事物固有的联系中把握事物④以艺术的方式再现了客观联系
有的小摊摊主用高音喇叭反复播放提示语,噪音干扰了人们的逛街情绪,影响了周围群众的休息,引起了人们的不满。这一事实告诉我们()
古希腊著名哲学家芝诺有一句经典名言:“人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,圆圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越多。”这表明( ) ①真理是具体的有条件的 ②认识具有反复性 ③追求真理是无止境的 ④认识具有无限性
有一首数字诗是“一去二三里,烟村四五家。楼台六七座,八九十枝花。”假如我们把诗中的数字随意调换位置,这首诗可能就不再别有情趣了,这表明我们要
下面的漫画《爱鸟工程》给我们的启示是( )
有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数,这就是过程控制效应。它启示我们 ①质变是量变的结果,要重视量的积累 ②要抓住时机,实现事物的质变 ③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体,发挥整体统率作用