如图为蚕豆叶片，横切面的结构图，请填写图中标号的各部分名称，并回答问题。
（1）各标号的名称是： ① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ 。
（2）①的主要作用是 ；⑥的功能是叶片与外界进行 和水分散失的“窗口”。
（3）⑥两侧的细胞叫 细胞。
根据下图回答下列问题：
（1）图中太阳光、空气属于生态系统的 部分。
（2）图中属于初级消费者的是 ，属于最高消费者的是_________________。
（3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有_______的时期。
（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链 。
请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造______________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的_____________，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_____________；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的_____________又能够被植物重新利用。
（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_____________的关系。
下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
(1)在此生态系统中，生产者是 （3种），消费者是 （2
种）。在该生态系统中，没有画出的生物成分是 。
(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自 ，能量沿食物链和 传递。
(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会 。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是 。
（4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于 状态，这说明生态系统具有一定的 能力。
（5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者 作用。
阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。
(1)图 所示为北极狐。其推测理由是 。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与 相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？ 。
(4)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是
(至少答出两项)。
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