对联是中华民族的艺术瑰宝,可寄情,也可寓志。古人多用对联,在精炼的语言中品评古今人物。如:诸葛亮——上联:日月同悬出师表 下联:风云常护定军山请根据以下提供的人物,补写下联。烛之武——上联:三寸巧舌力挽狂澜纾国难 下联: 荆 轲——上联:身入狼邦壮志匹夫生死外 下联:
北京市统计部门发布的最新抽样调查结果的要点,拟一条一句话新闻。(不超过40个字)1999年第10期《内参信息》发布了北京统计部门最新抽样调查结果:北京市失业人口中,86.8%是40岁以下的青壮年,其中25岁至29岁的失业人口最多,而40岁以上的失业人口较少;失业人口中男性所占比重为58.4%;失业人口中,3人户、4人户、5人及以上户所占比重分别为42.5%、20.4%和20.2%;失业人口中,95.6%的人有求职愿望,但只有3.3%的人正在接受培训,29.7%的人准备参加培训。
用超过60字的一句话概述下面两段文字的主要内容。杨朔的散文好就好在他真诚地关心祖国和人民的命运,拥抱现实,感悟人生,又是那样如诗如画,达到很高的境界,所以才在读者中具有巨大的感染力,而且经久不衰,这难道不是事实吗?杨朔把蜂房说成"养蜂大厦",把50年代末60年代初的三分天灾、七分人祸的困难时期的情形,说成是社会主义祖国"最新最美的画卷"。无怪有人说,对当时严重的"左"的错误,一些握笔者也应负有一定责任。
按规定字数为下面的消息拟一个标题(不出现数字):某报载:连日来,太平洋高气压一直停留在日本列岛上空,导致了连日的高温闷热天气。日本关东、中部、关西等地区8月4日的气温均在39.5摄氏度以上。静冈县4日正午的最高气温达39.8摄氏度以上。
根据有关内容,写出第三个同学的回答。老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后,老师问学生:“你们最大的感受是什么?”第一个同学回答:“虽然花儿美,但是刺扎人,我要远离它!”第二个同学回答:“即使刺扎人,但花却很美,我要欣赏它。”第三个同学回答:“_________________。 ”多年以后,前两个同学都无所作为,只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。
给下面的小小说拟一个标题,并补写结尾。(标题)____ (6个字以内)书法比赛会上,人们围住前来观看的高局长,请他留字。“写什么呢?”高局长笑咪咪地提笔,歪着头问。“写什么都行。写局长最得心应手的字吧。”“那我就献丑了。”高局长沉吟片刻,轻抖手腕落下笔去。立刻,两个秀劲的大字从笔端跳到宣纸上:“同意”。人群中发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道:“好字,好字!”请再写几个!”结尾:_________(50字以内)