宋太祖说：五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治

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更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度中等
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宋太祖说：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”下列措施中，与此想法直接相关的是

A．设参知政事为副相	B．在地方设转运使
C．设三司管理财政	D．派文臣任知州

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钱乘旦指出：“随着工业革命的发展，社会孕育出两个新的阶级，一个是工厂主阶级，另一个是工人阶级。……但这两个阶级在‘旧制度’下都没有选举权，无法在现存政治体制内提出自己的要求。旧制度必须变革，否则它就会被新的社会所淘汰。”能够为这种观点提供直接论据的史实是( )

A．1688年“光荣革命”	B．1689年《权利法案》
C．18世纪初责任内阁	D．1832年的议会改革

题型：未知
难度：未知

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“当反对者指责他的改革纲领违背了教会政策时，他宣称只有《圣经》是唯一的基督教权威来源，拒绝承认教会的等级制度。” 由此可见，宗教改革者主张( )

A．不再认同基督教权威

B．挑战罗马天主教会权威

C．维护欧洲的宗教统一

D．个人自由解释《圣经》

题型：未知
难度：未知

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《查士丁尼法学总论》写道：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力转移给他。”据此判断，公元6世纪罗马成文法( )

A．包括皇帝的决定	B．体现了君权神授
C．确立了民主共和	D．否定了人民权力

题型：未知
难度：未知

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以下表格反映的是15-64岁人口人均受教育年数的国际比较，这个表中的数据体现了( )

国家	1950	1973	1992
中国	1.60	4.09	8.50
印度	1.35	2.60	5.55
日本	9.11	12.09	14.86
英国	10.84	11.66	14.09
美国	11.27	14.58	18.04

A.教育发展是经济发达的基础
B.发展中国家原有的经济基础较为薄弱
C.大学教育普及率的提升是20世纪国际教育共同成就
D.中国教育总体提升速度较快，但大学教育尚未普及

题型：未知
难度：未知

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课堂上，高一学生两人合作，一人甲方，另一人为乙方。甲做店家，乙做顾客，完成两个模拟：情境一，1978年的广州；情境二，1994年的深圳。以下是模拟后的反馈：情境一完成后，乙认为，甲的态度不好，自己想要的东西没买到，反而被歧视；情境二完成后，甲认为，乙买到了自己想要的很多商品，但是对质量问题斤斤计较。据此，你认为下列判断正确的是( )

A．纯粹的私人生活情境与社会历史发展无关

B．从情境一到情境二的发展，体现了生产技术的进步

C．情境一、二的反馈都体现了计划经济的不足

D．情境二的反馈体现了市场经济需要法治的保障

题型：未知
难度：未知

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