国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确提出了“促进发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针。该方针旨在推动教育事业在新的历史起点上科学发展。国家之所以重视教育主要是因为（）
①教育是一种更为直接的文化传播方式
②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能
③教育是发展科学技术和培养人才的基础
④发展教育是繁荣社会主义文化的根本目的

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

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物质与物质的具体形态的关系是

A．整体与部分的关系

B．物质是不可认识的，物质的具体形态是可以认识的

C．物质是对物质具体形态共同本质的概括

D．物质包括所有的物质的具体形态

题型：未知
难度：未知

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马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明
①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别　
②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求　
③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志　
④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

题型：未知
难度：未知

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“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯的话告诉我们

A．当时的哲学思想是对当时的社会政治情况在精神上的反映

B．真正的哲学是社会变革的先导

C．哲学作为思想文化的重要组成部分，在某种程度上对政治起着决定性作用

D．哲学本身是变革社会的巨大物质力量

题型：未知
难度：未知

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马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明

A．哲学是世界观的总和

B．哲学是对一定时代社会生活的正确反映

C．哲学是科学的世界观和方法论

D．真正的哲学是自己时代精神的精华

题型：未知
难度：未知

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对唯物主义和唯心主义理解正确的是
①凡是唯物主义一定是正确的，凡是唯心主义一定没有可取之处　
②凡唯物主义一定认为世界的本原是物质，凡唯心主义一定认为世界的本原是意识　
③唯物主义有不科学的，唯心主义也有一定的可取之处　
④唯物主义和唯心主义是密切相关、不可分割的，两者共同构成哲学的基本问题

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

题型：未知
难度：未知

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