把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序恰当的一段话。(只写句子序号)①读书,是智慧的行为。②从春花读到秋月,从夜雪初霁读到朝暾甫上。③在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人生苍凉,都不失为人生之快事④把读书作为生活的常态,是生命最好的习惯。⑤在春秋默默交替里,在岁月寂然运行中,心灵因书时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而微风拂面,一波三折,百转千回。正确排序是
把下列短句变成长句给“泥石流”下一个定义。 ①泥石流是一种突发性洪流。 ②泥石流往往发生在山地高原地区。 ③泥石流的多发地区往往地形陡峻,多泥沙石块堆积。 ④泥石流发生时往往会出现特大暴雨或大量冰融水。 ⑤大量的水体浸透,冲击大量泥沙石块,形成泥沙石块和水的混合体。 ⑥泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动,形成沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。
阅读下面的材料,完成后面题目。 材料一:为规范学生的仪容仪表,一学校不允许学生留长发,老师甚至校长在门口站岗,一发现不规范的,就用剪刀剪掉,一时间不少学生为飘落的头发伤心至泣;佛山一所中学要求女生不得留长发,否则不得进学校。 材料二:厦门某学校在全校集会时,校长发布新规——凡是期末各科成绩进入年段前20名的学生都允许漂染头发。全校哗然的同时,染发的学生都乖乖地“返彩归黑”。因为成绩好的学生不会漂染头发,而他们也禁不起舆论压力。因为同学看到了会说,“几日不见,学业大长,进入年段前20名,可喜可贺啊!”用一句话概括以上材料的内容。(2分)你对学生染发有何看法?请简要阐述。(4分)
在下面这段文字的横线上填上恰当的句子,要求符合上下文特定的语意。 白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释:“Y”像小树,意味着青少年正处于发育发展期,需要不断茁壮成长;“O”________;“U” __________;“T”像一个戴帽子直立行走的人。很多青年都获得了学士帽,硕士帽,博士帽,但学位的获得只是一个开端,我们不能被荣誉压弯了腰,还要直立行走;“H”像一个单杠,希望青年在工作之余,保持良好的体魄,更好地为国家民族作贡献。
仿照下面的句子,另写两句话 没有真挚的情感,就不会有真正的情谊;没有丰富的情感,就不会有对理想的憧憬; , ; , 。
读下面的文字,解释什么是意象(不超过20个字) 中国古典诗歌中的许多物象,比如春花秋月、宝剑洞箫、枯桐瘦梅等,本是无情无知的客观物象,经过历代诗人反复的继承、运用和发展,积累了丰富的象征意蕴,成为符号化了的“客观物象”和“象征意蕴”的有机结合体—意象。 意象就是 。