12分)张强同学非常喜欢文学,他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习,所以,张强觉得自己在写作方面有潜力,于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像,时刻提醒自己“我将成为优秀作家”,“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。读完材料,请回答:(1)张强身上哪一方面的潜能比较突出?张强同学有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能?(2)张强又是怎样进一步发掘自己写作潜能的?
青春是美好多彩的,却又充满矛盾与烦恼,我们来倾听一下几位学生的烦恼: 同学甲:周末,父母要外出有事一天,留有我一人在家,我非常高兴,终于有机会摆脱他们了!可他们离家后,我才发现:方便面的滋味真难受,衣服鞋子也不知跑哪儿了。 同学乙:明明知道过几天就要期中考试,应该抓紧时间复习功课,可浙江卫视的《奔跑吧,兄弟》那个节目太吸引人了,我忍不住偷偷打开了电视…… 同学丙:一次放学回家后,妈妈见我闷闷不乐,询问为什么,可我就不想告诉她,做完作业后关紧门,我拿出日记本,将自己的委屈倾诉在日记本里。 (1)请你分析,上述三位同学分别遇到了青春期的什么矛盾? (2)你觉得我们应该如何正确对待这些矛盾?
2014年感动中国十大人物之一:张纪清,74岁,江苏省江阴市市民。2014年11月,在邮局突然晕倒的张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现,他就是江阴人寻找了27年的好心人“炎黄”。1987年以后的27年间,无论是希望小学还是敬老院,或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间,江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人,当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。 (1)你觉得他张纪清老人的做法体现一种怎样的生活?我们可以从哪些方面努力践行这样的生活? (2)请列举具体事例说明你的做法。(至少两例)
在学习了“心中要有杆‘称'”后,某校八年级(1)班准备开展一次主题班会活动。假如你是该班的成员,请你完成以下任务; (1)写出召开主题班会的步骤 (2)为本次班会拟写两条宣传标语 (3)开展这样的活动,你有哪些收获?
东台读书节期间,某校初二(1)班课题组以“阅读现状及对策” 为题开展了研究性学习活动。结合所学思想品德知识,请你参与其中; 【倾听声音】 调查组针对学生中阅读情况展开调查,了解了下列一些声音; ①武打、迷信、恐怖小说很刺激,容易着迷; ②读书没计划,没恒心,随大流; ③阅读真没趣 针对上述声音,请你为青少年的阅读指点迷津。 【解惑引领】 ① ② ③
材料一;分清是非善恶是做人的重要准则和美德。但是,在日常生活中也有一些混淆是非的现象。如有些同学对满口脏话不以为然,把抽烟、喝酒、打架、称霸当做“酷”,把公开违反校纪校规看作“勇敢”“能耐”…… 材料二;暑假中,晶晶一家到外地旅游,一路上拍摄了不少照片。回家后,晶晶整理照片,在每张照片的旁边写上旅游时的感受,并注明时间、地点,她把这册照片称为《星期生活情趣》,与爸爸妈妈重温暑期生活。 材料三;小李近来迷恋上计算机,他只用计算机玩游戏,常常一放学就准备好钱,跑到网吧玩游戏,一玩就是三四个小时。没有钱时,就对爸爸就谎,说是要买书,拿到钱后又去玩游戏,耽误学习,成绩明显下降。 (1)联系材料一,在生活中有些人是非不分,黑白颠倒,但也有人能做到明辨是非,其依据是什么 (2)联系材料二和材料三,哪些是高雅的情趣,哪些是低俗的情趣?为什么我们要培养高雅的生活情趣?