写作。根据提示以“Save trees”为题,写一篇不少于40个单词的短文。提示:come from, make things, cut down, save, reuse, plant treesSave Trees————————————————————————————
写对话。 早上在上学去的路上,Sam问Su Hai: Wang Bing是不是他的朋友?
听录音,写出你所听到的字母的大小写。
写一组关于询问别人姓名的对话。对话人名字为Sam和Jenny。
所听到字母的大小写。
结合本单元内容,看图编对话。