写作。根据提示以“Save trees”为题,写一篇不少于40个单词的短文。提示:come from, make things, cut down, save, reuse, plant treesSave Trees————————————————————————————
书面表达。 请你以 My Day为题写一段短文介绍一下自己的一天生活情况,要求条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写规范不少于10句话。
作文:以“My day”为题,根据图片介绍,写出今天星期几,你上什么课,中午吃什么,做了什么活动。 (至少5句话,10分)________________________________________________________________________
作文:你在校最喜欢哪一天,为什么?那天午餐吃什么?你周末通常干什么?心情会怎样?(不少于五句) My day __________________________________________________________ __________________________________________________________
小作文。我心目中的理想老师。(9分) My perfect teacher My perfect teacher is_____________________________
请以“My Friend”为题,介绍一下你的好朋友。 要求: (1)提示:可从姓名、年龄、外貌等方面来描写。 (2)语句通顺,书写规范,语法正确,不少于40个单词。 (3)可将提示词运用到文中(kind, classmate, speak English, smart)