根据所听短文，判断正（T）误（F），读三遍。
（1）It’s Sunday today.
（2）Nancy and Helen are in the park.
（3）There's a butterfly on the flowers.
（4）Nancy wants to catch the bird.
（5）There is a sign on the grass.
根据你听到的句子意思判断下列图片或句子的正误，对的打“√ ”，错的打“ ╳”。 
（6）My mother is a teacher. （）
（7）Jane’s favourite colour is red.（）
（8）The rain comes from the water.（）
（9）It’s Sunday today.（）
（10）The cinema is south of the bank.（）
Listen and judge
你将听到Mary and Jim的一段对话，根据对话内容判断下列句子的对错，对的请在题前的括号内打“√”，错的打“×”。该对话将连读三遍。 （每小题2分，共10分）
( )（1）Mary is making a birthday cake.
( )（2）Mary’s birthday is on Children’s Day.
( )（3）Jim’s birthday is June 1st.
( )（4）Jim usually has a birthday party.
( )（5）Jim will go to Kate’s birthday party this year.
Listen and judge
你将听到一个句子或一组对话，根据你所听到的内容，判断图片或句子是否相符，相符的在相应的题号前的括号内打“√”，不相符的打“×”。每小题将读两遍。（每小题1分，共10分）
( )（7）Mom is washing the clothes.
( )（8）There are birds flying in the sky.
( )（9）My birthday is in summer.
( )（10）I often visit grandparents on weekends.
粤公网安备 44130202000953号