听录音，判断下列句子与所听内容是否一致，用T或F表示。
（1）Mr fox is waiting for the answer.
（2）Sam could not read four years ago.
（3）He used a telephone to call people.
（4）I ate some appes yesterday.
（5）Mrs Green made friends at school ten years ago.
听短文，判断正误，对的写“T”，错的写“F”。（共10分）
（1）Linda comes from Chinese.
（2）Linda is twelve years old.
（3）Linda has got a pet cat.
（4）Linda likes flying a kite.
（5）Linda can’t speak Chinese well.
语音辨析。判断划线部分发音是否相同，相同的（T），不同的（F）。
（1）cook cool （）
（2）hardArm（）
（3）mother girl （）
（4）year bear （）
（5）smoke hot （）
（6）look zoo（）
（7）rubbish ruler（）
（8）dance gate（）
判断下列各组单词划线部分的发音是否相同，相同的标上S，不同的标上D。
（1）A. happyB. sorry
（2）A. angryB. afraid
（3）A. cinema B. pilot
（4）A. stopB. hospital
（5）A. museum B. must
判断图片内容与句子是否相符，如果相符，在提前的括号内填T，如果不相符填F 。
（1）I’m eleven .
（2）It’s in the chair .
（3）This is my English teacher.
（4）Sit down ,please.
（5）The bird is in a bag .
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