在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l0个字。
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的 ① ，并且 ② 。我们每时每刻都在 ③ 释放的氧。我们每天吃的食物，也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。
阅读下面的材料，完成后面的题目。（7 分）
近期，教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。
你对“大学生休学创业”有什么看法？请简述。（要求：表达简明连贯，言之成理。150字左右）
阅读下面的文字，完成后面题目。
面对历史读物呈现出来的娱乐化倾向，有学者疾呼：今天，我们到底该如何学习历史、尊重历史？
①诚然，一味地读严谨的历史典籍，②可能会因为文字的晦涩而让我们丧失继续探究的兴趣，③但如果以快餐作为注脚的历史书籍遮蔽双眼，丧失的将不仅仅是对历史的理性观照，更有对正确价值观的消解。还有学者忧虑，当历史成了任人打扮的小姑娘，真相是否会 ，在各自笔下改变了模样？
五色令人目盲，五音令人耳聋，当一切传统文化都被消费、一切信仰都被娱乐的那一刻，看似喧 （xiāo）繁华的文艺景象折射出的其实是普遍的烦燥与空虚心态，最终消解的，将不仅是传统文化的严肃，更有人们对于丰富心灵的追求。
（摘编自《人民日报》2014年2月20日）阅读第3段，完成后面的题目。
（1）文中有一个错别字，请指出并加以改正。
答：错别字为 ，应改为 。
（2）根据括号内的拼音填写正确的汉字。 第2段加“ ”的文字中有一处语病，请写出序号并加以修改。
（1）有语病的句子的序号是
（2）修改： 在第2段的 处填上适当的成语。
阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题目。
①孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔，友便佞，损矣。（《论语·季氏》）
②孟子曰：“不挟③长，不挟贵，不挟兄弟而友。友也者，友其德也，不可以有挟也。”（《孟子·万章》）
【注】①谅：诚实。②便辟：阿谀奉承。③挟：倚仗。简要概括孔子和孟子的“交友观”的共同点。
请分别简述孔子和孟子的“交友观”。
简答题。（选做一题）阅读下面的《三国演义》第八回选段，完成后面的题目。
允跪而言曰：“我观二人皆好色之徒，今欲用连环计……”
“二人”是谁？王允所说的“连环计”是什么？请简述相关情节。
阅读下面的《红楼梦》第三十回选段，完成后面的题目。
王夫人在里间凉床上睡着，金钏儿坐在傍边捶腿，也乜斜着眼乱恍。宝玉轻轻的走到跟前，把他耳朵上的坠子一摘。金钏儿睁眼，见是宝玉，宝玉便悄悄地笑道：“就困的这么着？”
后来发生了什么事？结果如何？请简述相关情节。
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