费孝通在20世纪80年代提出了中华民族多元一体格局的理论。多

费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论。“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史，文化、社会也各具特点；“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存，与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了（）

A．中华各民族在历史上的发展是不平衡的

B．民族凝聚力是国家综合国力的重要标志

C．中华民族是具有历史性的多民族共同体

D．民族平等奠定民族团结的政治经济基础

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建设资源节约型、环境友好型社会，需要全体人民的共同努力，必须倡导健康合理的生活方式，为此，要求人们：
①养成艰苦奋斗、勤俭节约的生活习惯 ②抑制消费，由消费型社会向节约型社会转变
③反对超越现实条件和盲目攀比的畸形消费 ④坚持科学消费、文明消费、绿色消费

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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某高中学生小李，看到有同学买了高档手机，不顾家庭状况，借了同学4000元钱也买了一款高档手机，但由于迟迟不能还清所欠同学的钱，造成了严重心理负担，学习成绩直线下降。小李的这种行为是

A．从众心理引发的消费	B．求异心理引发的消费
C．盲从心理引发的消费	D．攀比心理引发的消费

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甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%，这表明

A．从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民

B．从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民

C．从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民

D．从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民

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随着高校招生的不断扩大，教育已成为家庭消费的热点，按照消费目的分类，接受教育属于

A．租赁消费

B．有形商品消费

C．发展资料消费

D．享受资料消费

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下面是甲乙两位关于买房的对话。甲说：“我终于把买房子的钱攒够了，在前几天住进了梦寐以求的大房子。”乙说：“我年轻时通过贷款买了一套大房子，终于在前几天还清了银行的贷款。”从甲乙两位的对话我们可以看出

A．甲乙都属于钱货两清的消费	B．甲是生存资料的消费，乙是享受资料的消费
C．甲是租赁消费，乙是贷款消费	D．甲是钱货两清消费，乙是贷款消费

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