张明同学家庭贫赛,但为了不让同学们瞧不起,在自己十五岁生日时,悄悄向他人借了100元钱,买来五个大蛋糕,请全班同学吃。对此同学们议论纷纷:学生小陈认为:这一做法很好,既能维护自尊,又能得到他人尊重,还能让自己的发展更好。学生小李认为:这一做法不好,这不是自尊,而是一种虚荣,不可能赢得尊重,也不利于自身成长。你认为哪位同学的观点正确,请说明你的理由。
上七年级后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小李感到压力大,不想学习,整天打不起精神昏昏欲睡,学习越来越差。而小张则不同,坚信自己能学好,每天乐观向上,精神饱满,刻苦学习,进步很快。 (1)结合材料具体分析不同的情绪有何不同的作用? (2)面对新的学习环境和繁重的学习任务,你表现出什么样的情绪?这些情绪对你的学习有什么影响? (3)请提几个调节情绪的具体方法帮助小李。
材料一:张霞在中学时,英语成绩一直名列全年级第一,但自从考上北大外语系后就开始与第一无缘。多年来的自豪感和自信心从此离她而去,她无法接受这个现实,从此一蹶不振。 材料二:李翱翔从小就喜欢下围棋,还得过全国少年组冠军。自从上了高中,由于学习时间紧,他研究围棋的时间无法保证,导致他在2004年参加山西青年度青年组围棋赛时第一轮就被淘汰。李翱翔尽管很伤心,但他没有消沉,而是努力找出自己失败的原因,决定今后一定安排好时间,做到学习和下围棋两不误。后来,他不仅在围棋大赛中获得冠军,而且考入心中理想的大学。 (1)上述材料共同说明了什么? (2)面对挫折,李翱翔的态度值得我们学习,为什么? (3)李翱翔的态度也彰显了自强不息的精神。你在今后的学习生活中准备怎样培养自强的精神?
2010年4月14日,在玉树地震中,一名来自香港的爱心义工黄福荣已及时逃离被震坏的孤儿院。但当获知还有6名师生压在倒塌的瓦砾堆中后,他立即奋不顾身冒着余震危险折返救人,最后不幸牺牲。 (1)一个人的人生价值是如何体现出来的? (2)评价人生价值的重要标准是什么? (3)你打算怎样向黄福荣学习,去探索人生的意义?
某校八年级同学在学习完《维护消费权》内容后,准备开展一次维护消费者权益保护活动,现请你参与: 【说主题】请你设计一个活动主题。 【谈心愿】日常生活中,假冒伪劣产品严重侵害消费者的身心健康。为保护消费者的合法权益,请说说你的心愿。 【写途径】请写出维护消费者合法权益的途径。
2010年3月4日,胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 为帮助同学们进一步树立社会主义荣辱观,九年级(3)班决定举办一次教育活动。 (1)请你为本次活动拟定一个主题。 (2)请你为本次活动设计两个问卷调查题目。 (3)请你为本次活动:A.设计一个活动步骤;B.写一份演讲提纲。