构建知识结构是我们学习历史的一个基本技能。下列内容，不能出现

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构建知识结构是我们学习历史的一个基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级的巩固与扩大”知识结构中的是（）

A．美国独立战争	B．美国南北战争
C．俄国农奴制改革	D．日本明治维新

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商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（）

A．允许土地私有	B．重农抑商
C．实行“连坐法”	D．推行县制

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商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（）

A．多生产粮食布帛

B．去经商发财而得到政府的奖赏

C．去当兵在战场上杀敌立功

D．大力开垦荒地而得到政府的奖赏

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战国时期从“公作则迟”到“分地则速”的社会变革的最根本因素是 ( )

A．铁器、牛耕的普遍使用	B．各国的社会变革
C．各国之间频繁的战争	D．为了统一中国

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成语“朝秦暮楚”反映的历史事件是（）

A．秦国的统一战争	B．合纵连横的斗争
C．战国时期的变法改革	D．百家争鸣

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与“问鼎中原”典故密切相关的是 ()

A．齐桓公

B．越王勾践

C．晋文公

D．楚庄王

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美国南北战争日本明治维新

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