阅读材料，回答问题：
材料一 当英国和法国对中国进行一场巨大的战争时，俄国则保持中立，只是在战争快结束时，它才插手干预。结果……让俄国得到好处。
—— 恩格斯
材料二 中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出。
—— 瓦德西
（1）材料一中的“战争”指哪次战争？列强为什么要发动这次战争？
（2）英法联军在此次战争中，所犯的罪行是什么？
（3）俄国得到的“好处”具体指什么？对中国产生了怎样的危害？
（4）材料二中“中国所受的巨大损失”，与哪次战争有关？
阅读下列材料、回答 土地改革后，农民的生产积极性大大提高。他们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。1950年冬，湖南省就动工建水塘九万八千多个，修堤坝二万二千多座，修沟渠四千多公里，受益田地七百五十万亩。辽宁金县二十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。由于翻身农民生产积极性高涨，粮食产量不断增加。1951年，全国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长26.9%。
（1）依据材料所诉，说说土地改革的意义。
（2）解放后，土地改革以哪一年颁布的什么法为指导？
在中央电视台“挑战主持人”的节目中，两位挑战者正在就“如何评价唐太宗李世民”展开对擂。
（1）请你给这两位挑战者提供两条唐太宗治理国家的措施。
（2）两位挑战者正在辩论唐太宗的民族政策，请你为他们举出一例唐太宗时唐政府与西藏友好往来的例子。
（3）唐太宗统治时期，历史上称为“”。
（4）主持人要求挑战者用一句话来评价唐太宗的统治，请你帮他们写出来。
唐朝时期一位著名的皇帝曾说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；，以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；”
阅读材料后请回答：
(1)这段话最早是出自谁的名言？
（2）他是如何“以史为镜”“以人为镜”的？
（3）“以史为镜，可以知兴替”，学习历史的一个重要作用就是，用过去留下的经验和教训来指导我们做今天的事，通过近一年的历史学习，你认为你最大的收获是什么？对你有什么启发？
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