在“研究匀变速直线运动的规律”实验中,小车拖纸带运动,打点计时器在纸带上打出一系列点,从中确定五个记数点,每相邻两个记数点间还有4个点未画出,用米尺测量出的数据如图所示。则小车在C点的速度vC= m/s,小车运动的平均加速度a = m/s2。
I.和打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图乙所示的装置测量滑块和长1 m左右的木板间的动摩擦因数,图中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.此外,在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤.让滑块d从木板的顶端滑下,光电门l,2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.5102s和1.0102s,小滑块d的宽度为0.5cm.(1)滑块通过光电门1的速度v1=" " m/s,滑块通过光电门2的速度v2=" " m/s。(2)已知当地的重力加速度为g,v1、v2和两个光电门之间的距离L已知,用提供的米尺测出P点到桌面高度h;重锤在桌面上所指的点与Q点的距离a,动摩擦因数的表达式=" " (用字母表示)。II.某电流表 的量程为I0=50mA,内阻为r0=50,其表盘刻度线已模糊不清,要重新通过测量来刻画出从零到满刻度的刻度值,有下列器材:
E.“0.6 A,0.5”标准电流表 F.“3 A,0.01”标准电流表 G.5定值电阻R3 H.20定值电阻R4 I.开关及导线若干 (1)应选用的器材有 (只需填写所选器材序号) (2)在右侧虚线框内画出实验电路图.(3)待测电流表的电流刻度值的表达式I=" " ,式中各物理量所表示的意义分别为 .
我们知道:小灯泡的电阻随通电电流的增加而非线性地增大。现要测定当一个小灯泡的电阻R0时,通过它的电流大小,选用的实验器材有:A.待测小灯泡RL:标称值为“2.5V,0.3A”B.直流电源E:电动势约为6VC.滑动变阻器R':标称值为“50Ω,1.5A”D.微安表μA:量程0~200μA、内阻500ΩE.已知定值电阻:R0=6ΩF.三个可供选择的电阻:R1=3.0kΩ,R2=10kΩ,R3=100kΩG.一个单刀单掷开关S1、一个单刀双掷开关S2、导线若干⑴.利用三个可供选择的电阻中的一个或几个,将微安表改装成一个量程略大于2.5V的电压表,将改装表的电路图画在答题卡的方框里,此电压表的量程是 V。⑵.现利用改装好的电压表V和选用的器材设计如图所示的电路来测量通过小灯泡的电流大小。将滑动变阻器R'的滑动触头置于最 端, 闭合开关S1。S2先与a连接,测得定值电阻R0两端的电压U0;再将开关S2改接b,测得小灯泡RL两端的电压U1。若U1≠U0,则需反复调节滑动变阻器R',直到开关S2分别接a和b时,定值电阻R0两端的电压与小灯泡RL两端的电压相同。若测得此时电压表V的示数为1.5V,则通过小灯泡的电流大小为 A。
某同学利用打点计时器研究匀变速直线运动,如图所示的是小车做匀变速运动时打点计时器打出纸带的其中一段(有个别点较模糊或没有打出),该同学已经在纸带上取了两个计数点A、B并将一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度线与计数点A对齐,已知打点计时器所使用的电源的频率为50Hz.⑴.按照读数规则读出A、B间的距离为 cm。⑵.根据纸带的数据,请计算该物体的加速度a= m/s2。
在“把电流表改装为电压表”的实验中,需要利用如图所示的电路测定电流表的内阻,步骤如下:①接通S1(S2未接通),调节,使电流表指针偏转到满刻度;②再接通S2,调节,使电流表指针偏转到满刻度的1/3偏;③读出的阻值,可得到rg=" " (填表达式)已知电源的电动势为3V,内阻不计;电流表满偏电流为500,其内阻约在100左右。实验室配有的可变电阻有:
(1)电路中应选 ,应选 。(填序号)(2)上述实验中电流表内阻的测量值和真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”)(3)如果测得该电流表阻值为100,要将其改装为量程为3V电压表,应 联一个阻值为 的电阻。
在《用双缝干涉测光的波长》实验中,将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上(如图1),并选用缝间距为d的双缝屏。从仪器注明的规格可知,像屏与双缝屏间的距离为L。然后,接通电源使光源正常工作。①已知测量头主尺的最小刻度是毫米,副尺上有50分度。某同学调整手轮后,从测量头的目镜看去,第1次映入眼帘的干涉条纹如图2(a)所示,图2(a)中的数字是该同学给各暗纹的编号,此时图2(b)中游标尺上的读数x1=1.16mm;接着再转动手轮,映入眼帘的干涉条纹如图3(a)所示,此时图3(b)中游标尺上的读数x2= mm;②利用上述测量结果,经计算可得两个相邻明纹(或暗纹)间的距离= mm;这种色光的波长= 。(用X1、X2、d字母表示)