罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定（ ）
| A．为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器 |
| B．为资本主义经济的发展提供了法律形式 |
| C．为资产阶级的民权理论提供了思想渊源 |
| D．为资产阶级国家的法律体系树立了楷模 |
相关试题
古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段。”以下说法正确的是( )
| A．“最高民主阶段”时期，公民参政有一定的物质保证 |
| B．克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来 |
| C．在雅典“最高民主阶段”期间，各级官职向全体成年居民开放 |
| D．在“最高民主阶段”，陪审法庭成为国家最高权力机构 |
教科书是课程资源的重要组成部分,也是课程实施的载体。下图选自某数学课本，该课本使用的时间可能是( )
| A．1949-1956 | B．1956-1966 | C．1966-1976 | D．1978-1988 |
第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有( )
| A．“为巩固新民主主义制度而斗争” |
| B．“争取社会主义在我国的完满实现” |
| C．“坚持‘互相监督、长期共存’的方针” |
| D．“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立” |
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