根据饲养和观察蚯蚓的实验及图示，回答下列问题：
(1)区分蚯蚓的前端和后端可根据［ ］___________的位置。它的作用是
(2)用手触摸蚯蚓的腹面会有_________的感觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫__________，它们与蚯蚓的_____________有关。
(3)蚯蚓身体由许多___________构成，这样的动物被称为__________动物。你能说出蚯蚓在自然界中的一项作用吗？_______________________ 。
根据上页的模拟实验图回答（12分，每空1分）
（1）在实验前，需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的是 。
（2）A装置模拟 ，由A 泵入混合气体前，需将装置内的空气抽净，其目的是 。泵入气体主要成分包括 ，这是模拟 成分。
（3）B装置模拟 ，正负电极放电产生火花模拟 ，这主要是为该实验提供 。
（4）C装置模拟 ，对此装置中的产物进行分析，发现里面存在的有机物是 。
（5）A到C过程实际上是模拟 过程。
（6）此实验表明 。
下图所示是鸟卵的解剖结构图，据图回答：
（1）填写鸟卵各部分的结构：
1.___________，2.___________，4.___________，5.___________，6___________
7.___________，8.___________，9__________。
(2)[]里面含有__________，是进行胚胎发育的部位。
（3）[ ]___________、[ ]___________和[ ]___________构成卵细胞。
（4）7是供胚胎发育的___________。9除具有___________卵细胞的作用外，还能为胚胎
育提供所需要的___________。6为胚胎发育提供___________。
探究下面图解并回答问题
右图中甲表示的是人的生殖过程，乙表示的是伴随生殖过程中，控制某一性状的基因（在
对染色体上）的传递过程。请据图回答下列问题：
（1）根据图甲，写出下列个体和细胞中的染色体数目：
父___________、母___________、女儿___________、精子___________、卵细胞___________受精卵___________。
（2）由图乙可知，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自___________，另一条自___________，从而使后代具有___________的遗传物质。
（3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的___________，受精卵含有___________的基因，使基因的数目___________。
（4）假设A.控制双眼皮，A控制单眼皮，则父亲是__________眼皮，母亲是____________女儿是___________眼皮。
孟德尔认为
（1）相对性状有__________和__________之分。例如豌豆的高和矮,_______是显性性状，________是隐性性状。杂交的后代只表现高不表现矮。
（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd一种，表现为显性的，其基因组成有_______或_______两种。
（3）基因组成是Dd的,虽然d控制的性状不表现，但d不受D的影响，还会__________下去。
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