高三了,一位老师对工作很负责,教学水平也很高,只是有时作业布置太多,部分同学因此对他有意见。假如你是本班班长,该怎样向这位老师反映同学们的意见?该怎样做好同学们的工作? 要求:符合情境,语言得体,富有说服力。(1)你对该老师说: (2)你对同学们说:
下面是羽毛球单打场地示意图,请你用简洁的语言介绍一下这幅示意图。 答:
下面是一些名牌轿车的标志,根据示例,分别写一段你对这些标志的感受。 示例:看到红旗轿车的标志,我仿佛看到了一个腾飞的中国,在蓝天白云中翱翔。 答:
根据示例,请你根据常识,辨识一下以下三幅示意图分别是哪种交通标志。 示例:图1是环型交叉路口标志 答:
下面的材料从四个方面对二胡作了介绍,请筛选信息,保留各方面的主要内容,压缩成一段文字,不超过60个字。 二胡是中国的一种很奇妙的乐器,是胡琴的一种,比京胡大,也叫南胡,二胡的构造很简单:由一根长约80厘米的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成,琴筒呈茶杯形,用木或竹制成,蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料;用马尾做的琴弓演奏,这与小提琴同样用马尾做琴弓是一样的。二胡声音低沉圆润,听起来略带忧伤,常用来表达比较深沉的情感。二胡产生的历史悠久,又比较容易学习,因此是深受中华民族喜爱的乐器,是中国民间普及率较高的乐器。
这是一幅金刚石结构的示意图, 你对这幅示意图有何感想?请用简洁的语言回答: