根据教育部公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。这主要是基于( )
A.对传统文化的批判继承是文化创新的泉 |
B.传统文化对社会与人的发展起积极作用 |
C.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 |
D.文化多样性是人类文明进步的重要动力 |
根据教育部公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。这主要是基于( )
A.对传统文化的批判继承是文化创新的泉 |
B.传统文化对社会与人的发展起积极作用 |
C.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 |
D.文化多样性是人类文明进步的重要动力 |