阅读下列材料:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。” ——《论语》请回答:(1)根据材料指出,春秋时期最先称霸的是谁?请再列举春秋时期的另两个霸主?(2)他为什么能“霸诸侯,一匡天下”?(3)什么事件表明了他成为中原霸主?
我国自古以来就是一个多民族的国家,结合所学知识回答下列问题。(1)举例说明秦汉时期,中原王朝与匈奴存在的关系。(各举一例)(2)写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?
根据下边简图回答问题。请回答:(1)填出简图中A、B、C、D代表的事件?(2)简图中的D事件在中国抗日战争中的地位如何?
20世纪50年代中期到末期,中国共产党在社会主义道路的探索中取得了哪些成就还有哪些失误?
中国近代史不仅是一部中国人民的屈辱史,更是一部英勇的中国人民的抗争史,同时也是中国人民探索救国救民道路的探索史。学习这段历史,你对其中的哪一段斗争,或哪一位爱国志士或哪一场运动印象最深?从中受到了哪些教育?假如你是当时的一名学生,为改变中国当时的命运,你最想做的一件事是什么?
选用所学知识问答题所谓近代化,即是中国人民向西方学习,寻求新的出路的过程。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受到强侵略,国门被迫打开的情况中艰难开始,主要经历了洋务运动,戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。(1)请你继续绘制四次运动的思想主张变化示意图“师夷长技” → 维新变法 → → (2)从这些思想主张的发展变化,你可以看出中国近代化探索过程有什么特点?