宋代学者杨时,小时候和游酢拜程颐为师。有一次,他们去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师休息,他们俩便一声不响地站在门外等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深。他们站过的地方,留下两对深深的脚印。这便是“程门立雪”故事的由来。(1)材料中“两对深深的脚印”说明什么?(2)师生交往是学校生活的重要内容,交往是一门艺术,请说说在与老师交往的过程中应该注意哪些问题?
良好的班集体能促使学生全面与和谐发展,中学生应该怎样创建良好的班集体?
良好情绪能让中学生得以健康成长和顺利成才,你认为怎样才能有效调控情绪?
为了更好地继承和发扬中华民族的传统美德,践行社会主义核心价值观,某中学七年级(3)班决定开展学习“最美少年人物事迹”系列宣传活动,现邀请你参与宣传龙花的先进事迹。 【先进事迹】荣获2013年年度“最美孝心少年”称号的龙花,17岁,湖南凤凰县的苗族女孩。父亲因为受刺激,患上了精神病,于2011年去世。不久,妈妈又被诊断出患有糖尿病和肝硬化晚期,家里失去了劳动力。给妈妈熬药、做饭、挑水、砍柴、锄地这些本该成年人干的活,一下子都压在了龙花的肩上,坚强的龙花用她的乐观照顾着家庭,一人撑起一片天,用她的坚持守望着梦想。 (1)上述事迹可以通过哪些活动形式进行宣传?请你为活动设计一条宣传标语。 (2)通过这次活动,谈谈在生活中我们为什么要孝敬父母?并说一说你自己孝敬父母的一个实例。
材料一:毛泽东青年时代在湖南第一师范求学时,结交了十几个非常要好的朋友,像蔡和森,向警予等。他们经常相聚在橘子洲头,岳麓山下,一起研究学问,关注时事,探索救国之道,用“以天下为已任”互相勉励,一起办工友学校,做社会调查……他们的许多人后来都成为了中国革命的栋梁之才。 材料二:初中生小风交友广泛,愿为朋友两肋插刀。一天,好朋友小康来找他,说是在学校被同学小黄欺负了,让他帮忙教训小黄。小风满口答应,认为只有这样才算是够朋友,讲义气。第二天,他召集一帮“哥们”一起找到小黄,对小黄拳打脚踢,致使小黄当场晕倒,被送到医院抢救。最终小风等人依法受到了应有的处罚。 (1)结合材料一,说说我们要结交什么样的朋友?为什么? (2)结合材料二,谈谈我们应该怎样维护朋友间的友谊?
小雪最近很不开心,因为她发现自己的学习成绩不如学习委员好,跑步不如体育委员快,相貌不如文艺委员漂亮,越比越觉得自己处处不如人。 你认为小雪认识自己的方式正确吗?为什么?