连日雾霾让爱好科学的学生动起了脑筋。北京四中13名中学生自制一本《PM2.5防御手册》，这一手册分为PM2.5的来源、雾霾的危害、防护建议、如何保护蓝天等内容，除引自发表文献上的数据、依据外，其余内容均为学生原创。
（1）你认为图中“会呼吸的痛”，“痛”在何处?
（2）18名中学生自制{PM2.5防御手册》有利于培养哪些意识?
相关试题
珠算是中华民族在长期生活实咸中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法。2013年12月4日珠算被正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。但是，目前的现实是珠算已退出教学舞台多年，很多孩子甚呈连算盘是什么都未必知道；而外来的iphone、ipAD却爱不释手。为此，有家长认为：学校教育要徵好"强化传统文化的继承、消除外来文化的影响"这篇大文章。
请你运用九年级教材的有关知识对该家长的观点加以评析。
如图，均衡教育资源才能避免教育不公。近两年来，我市鄂城区、华容区、梁子湖区分别通过了湖北省九年义务教育均衡发展验收，农村办学条件大为改善，教育资源得以均衡配置。
阅读材料，回答下列问题：
（1）公平的首要意义是什么？
（2）为什么说"个人和社会都需要公平"？
2014年2月25日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：把"培育和弘扬社会主义核心价值观即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善"作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
（1）请从社会主义核心价值观的基本内容中分别归纳出国家、社会、个人三个层面的价值目标。
（2）在社会主义初级阶段，中华民族儿女正努力奋斗的共同目标是什么？
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