“高大上”“低奢内”是流行词汇,意思分别是“高端、大气、上档次”“低调、奢华、有内涵”。某中学在张贴校园标语的时候,巧妙地改造了这两个词语的意思,传递了正能量。请你仿照标语的前半句,把后半句句补充完整。我要高大上,高在学识,大在胸怀,上在品位;我要低奢内, 。
美国心理学家罗森塔尔设计完成了这样一个心理实验。他来到一所普通学校,在一个班里随便转了转,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他们的老师说,在几个学生智商高,很有培养前途。过了一段时间,他来到这所学校查看,奇迹发生了,那几个被他圈过的学生真的成了班上的优秀生。罗森塔尔这时才告诉他们的老师,对这几个学生,他其实并不了解。这就是有名的“罗森塔尔效应”。为什么会出现这种现象?对我们有什么启示?
根据下面语境,仿照横线句子,填写两句包含诗句的句子。 古代诗词中表现离别的作品很多,不过,同是协离别,情调有着很多的差异,有“风萧萧兮水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮之别,,。
假如以“知难行易/知易行难”,针对正方辩词中的某一点为反方写出辩词。 正方(知难行易)辩词:“知”是“行”的认识、概括和总结,是长期艰苦探索的结果。我们一旦掌握了“行”的知识和方法,行起来必然如庖丁解牛般游刃有余。因而“知”比“行”显得更难。 反方(知易行难)辩词:
阅读下列漫画,就其选材与主旨,给这幅漫画写一条简评。(答案不超过60字。5分)
从下列12个词中选取最恰当的8个,分别填入短文中的画线处。选词不得重复。 厌世入世一蓑烟雨豁达大度宠辱不惊日啖荔枝三百颗 我喜爱苏东坡的旷达。东坡奉儒而不,好道而不,谈禅而不。他无论在怎样失意的情况下都能保持心境的平和,都能欣赏身边的风景。他在赤壁赏月,在西湖种柳,;贬谪黄州,他能“”,贬谪琼州,他能“”,随遇而安,总能在既有的境况中获得满足,这是生存的大智慧。我喜爱东坡放任旷达的大气节,我佩服东坡的大气度,宁将醉人的功名弃之脑后,任凭一次次的机遇擦肩而过,任凭一代代的繁花逐水流走,他只留意于云影天光,日出日落;他只醉心于,满眼风波。 答:①②③④ ⑤⑥⑦⑧