以邓小平为核心的党的第二代领导集体形成和把邓小平理论确立为党的指导思想分别是在党的
| A．十一届三中全会和十五大 | B．十一届三中全会和十四大 |
| C．十二大和十五大 | D．十三大和十四大 |
相关试题
在1840—1949年中国的复兴之路中，“中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑”式的历史事件是 （ ）
| A．戊戌变法 | B．辛亥革命 | C．中国共产党成立 | D．遵义会议 |
右图是一张残缺的中国古代某时期的政治制度体系表，对这张体系表所反映的政治制度理解不正确的是 （ ）
| A．各部门职责分工明确、相互协作和分权制衡 |
| B．相权被分化，君主专制权力得到进一步加强 |
| C．符合近代的“分权制衡”理论 |
| D．门下省官员和御史都有一定的监督权力 |
历史研究的原则是“论从史出”，这就决定了辨别史料的价值与真伪是研究的前提和关键。如：近年来，对中国近代史上的重要人物李鸿章的争议颇多，在全面评价分析李鸿章时，以下史料价值最高的是 （ ）
| A．长篇历史小说、电视连续剧中的相关内容 |
| B．李鸿章后人编的家谱 |
| C．专家关于李鸿章的史学论著 |
| D．部分李鸿章奏折、书信的影印件 |
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