阅读图文资料回答问题。(10分)
图中数字表示大气受热过程，字母表示水循环的环节。
（1）简述图中甲处地貌的形成过程。(4分)
（2）图中乙处的地质构造为______；箭头③是__________。(2分)
（3）下列说法正确的是_____(双选)。(2分)
| A．丙处的物质来自岩石圈 |
| B．大量火山灰导致①作用明显减弱 |
| C．在与丙交界处的丁岩层，可能会形成变质岩 |
| D．城市化过程可能会导致e环节数量的增多 |
（4）在a、b、c、d环节处的线段上画上箭头以表示海陆间水循环过程。(2分)
相关试题
下面两幅图是我国某地环境遭到破坏前后的景象，读图回答问题。
（1）生态破坏后地理环境的特点是：地形，气候，河流，植被。
（2）这种变化通常是由破坏开始的。
（3）这种状况已在我国流域和流域发生发展，由于它们都是我国重要的工农业生产基地，所以这种状况引起国家的高度重视，并在大力开展工作。
（4）根据上述分析填表。A粮食产量下降 B粮食匮乏 C生态平衡破坏 D水土流失严重
下图表示的是陆地环境各要素的相互关系，读后完成下列各题：
（1）此图反映出陆地环境具有的特点。常常被作为自然环境标志的是。
（2）图中A、B、C、D箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地质作用的是，表示不同温度带生长植物不同的是，表示绿地对城市空气净化作用的是，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是。
（3）简要说明黄河含沙量大的原因。
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下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析此图，回答下列问题。
(1)这个岛屿上的绵羊种群的数量增长有什么特点?
(2)对自然界中的种群来说，种群的数量能不能无限增长下去?为什么?
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读下图，完成下列问题。
(1)从物质交换的一般情况看，图中各代号表示的物质分别是：①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧，⑨，⑩。
(2)⑥和⑦的交换是通过作用进行的。
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