某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议，其中合理的是( )
①应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力
②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行
③应将打点计时器接在直流电源上
④应使小车离打点计时器远些
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．①②④ |
在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A、B、C ……点间的时间间隔均为0.10 s，从图中给定的长度，求出小车的加速度大小是 ，打下C点时小车的速度大小是 。（结果保留两位有效数字）
某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)：
①打点计时器 ②天平 ③交流电源 ④直流电源 ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
下列关于实验的说法，理解正确的是（ ）
| A．测量值跟被测物理量的真实值之间总会有差异，这种差异是实验中的错误，应绝对避免； |
| B．通过改进仪器和谨慎操作，可以完全消灭误差； |
| C．测物体质量时，由于天平两臂不完全等长会造成误差，这种误差叫做系统误差； |
| D．0.920是两位有效数字，最后一位0没有意义. |
（1）“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，具体测算加速度前的主要步骤有：
| A．将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源； |
| B．把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器； |
| C．把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码； |
| D．把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源； |
E、断开电源，取下纸带；
F、换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；
以上步骤有错误的是（ ）
（2）一同学在练习使用电磁打点计时器时，打出3条纸带（ab间距离相等），则______条纸带的平均速度大，_________纸带的加速度为零。
（3）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：
x1=1.40cm, x2=1.90cm, x3=2.38cm, x4=2.88cm, x5=3.39cm, x6=3.87cm.那么：（保留两位有效数字）
① 在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：
v1=_______ m/s，
v2=______ m/s，
v3=______ m/s，
v4=_______m/s，
v5=________m/s.
② 在平面直角坐标系中作出v-t图象.
图象可得小车的加速度大小a＝________m／s2。
＝860N的拉力作用时，弹簧伸长量为
＝___________cm。
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