阅读下面文字,在横线上填写最恰当的词语。(每空1分,共6分) 一辆大巴车缓缓停靠到公交站台。面对排队在前车门处等待上车的乘客,司机连连说:“前门上不完,请上后门!”(1) ,部分乘客快速有序地从后门上了车。据此,当时在车上的记者后来发文说:“这(2) 司机很有意思,他的话(3) 回避了一个带贬义的惯用语——(4) ,避免了歧义,文明温暖,(5) 善于变通,有利于构建(6) 的和谐社会。”
用斜线(/)给下面的文言文断句 邯郸之民以正月之旦献鸠于简子,简子大悦,厚赏之。客问其故简子曰正旦放生示有恩也客曰民知君之欲放之故竞而捕之死者众矣君如欲生之不如禁民勿捕捕而放之恩过不相补矣。简子曰:“然。” (取材自《列子·说符》)
找出第二大题所选的文言文阅读文本中描述萧统带头用行动来转变奢侈之风的语言片断(把语言片断开头两字和结尾两字分别写在答题卡相应位置的横线上),并用现代汉语写出萧统的行为表现。 ①语言片断:…… ②行为表现:
为响应成都市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召,学校将正式开展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动,请你为学校拟写两条宣传标语。要求主题明确,运用对偶的修辞方法。(6分) 1. 2.
假如你有一位同学“重理轻文”(或重文轻理),请你用赠言的方式启发他(她)纠正这个偏向,赠言中比必须使用比喻的修辞手法。
比喻可以使语言形象生动,增强表达效果。请在下文的横线处填上相应的比喻句,喻体之间必须相互关联,给人以浑然一体的感觉。 郁郁葱葱的大片松林,从眼前一直延伸到大雪山半腰,①。镶嵌在万绿丛中的一栋红房子,三角形的房顶在阳光的照耀下熠熠闪光,②。远处那黝黑的山石,被皑皑的白雪层层包裹着,③。