要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每

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“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了

A．构建民权政府	B．批判神权统治
C．鼓吹人性解放	D．倡导思想自由

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鸦片战争后，清朝把《南京条约》看作“永相和好”“永息兵端”的“万年和约”，开始着手处理与各国“妥议税饷章程”等“善后事务”，以确保“中外相安”。此事表明：（）

A．清政府满足了列强的要求，自此中外相安

B．清政府和列强的关系发生本质变化

C．清朝统治者看不清西方列强的本质

D．清朝统治者开始开眼看世界

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1924年《现代初中教科书•本国史》讲：“明太祖由平民得帝位，乃不料君权的膨大，反比从前加厉，这为什么呢？其实只是君主专制的自然趋势，明朝适逢其会，便得更上一层罢了。”这表明（）

A．皇权至上是古代中国的政治传统

B．皇权加强是政治发展的必然结果

C．中央对地方的权力制约大大加强

D．相权为核心的官僚政治体制终结

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明太祖规定：子孙做皇帝并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即劾奏，将犯人凌迟，全家处死。规定体现主要目的（）

A．提高办事效率	B．精简政府机构
C．让群臣监督皇帝	D．强化君主专制

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《元书•地理志》载：“自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。为统治如此广阔地域，元朝实行（）

A．二府制

B．三省制

C．三司制

D．行省制

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“这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样——为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度”。该制度应是（）

A．郡县制

B．三省六部制

C．科举制

D．君主立宪制

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