爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路；杨乐在上中

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爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路；杨乐在上中学时就开始向数学世界冲刺；牛顿创立微积分时只有22岁┉┉这些事例充分说明（）

A．一个人如果从小就树立远大的理想，长大后就一定能成为伟人

B．青春时节是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期

C．生命的价值需要一点一滴去创造

D．有理想的人就会心想事成

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把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们

A．终身学习的重要基础	B．提升精神境界的唯一途径
C．探索世界奥妙的全部	D．是青春期的全部学习内容

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下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是

A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿

B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，与朋友帮腔

C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏

D．同学之间开开玩笑，热热闹闹

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每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该

A．有共同的目标

B．各尽所能

C．团结友爱

D．互助前行

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参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，万里长江的起点是涓涓细流。初中的生活（）

A．是我们人生道路上一个崭新的起点

B．与我们的小学生活没什么不同

C．是我们走向社会的开始

D．与小学相比更加紧张且无趣

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下面对青春期逆反心理认识不正确的是

A．青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象

B．逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘

C．青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪

D．培养多向思维、设身处地分析、学会控制情绪有利于走出逆反困境

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