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开班会让学生自揭伤疤；迟到了可以不喊报告推门而入；老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法，都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是（ ）
①学生是知识的探索者，可以大胆地质疑老师的观点，也可以主动寻求老师的帮助；
②老师是权威，学生应该无条件顺从；
③师生之间人格平等.相互尊重.互相学习.教学相长；
④老师是学生学习的合作者.引导者和参与者，是学生的朋友
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
美国著名企业家戴尔卡耐基说过：“一个人事业的成功，只有15%要靠他的专业技术，另外的85%要靠人际关系和处世技巧。”而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这是因为（ ）
①友谊是我们必不可少的心理“营养”
②友谊能够使人分享更多的欢乐和幸福
③友情有助于我们排解烦恼和忧愁
④拥有了友情，我们就将拥有一切
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
“张扬不是我们的特质，叛逆并非我们的口号，只是骨头在身体里吱吱拔节，融入血液的激情喷薄而出，我们经历并成长着。”进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望拥有行为的独立和自主。对父母的高期待和严要求，难免会产生逆反心理。下列认识正确的是（ ）
①对逆反心理不能一概而说是错的；
②逆反心理会造成亲子隔阂；
③多数情况下其后果不仅会惩罚自己，也会伤害父母；
④要努力克服消极的逆反心理
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
“时间都去哪了？还没好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”这句歌词让我们感悟到（ ）
| A．父爱母爱如山似水.真挚无私 | B．父母可以满足子女一切要求 |
| C．孝敬父母，就要一切顺从父母的安排 | D．等我工作了，就开始孝敬父母 |
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