在新的班集体中,每个人的性格、爱好不同,因此( ) ①各行其是,才能发挥个人的主观能动性 ②每个人应正确认识自己,积极搞好团结 ③每个人的特长,构成了班集体良好的精神风貌 ④每个人应发挥自己的特长,为班集体做贡献
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开明中学有一个开放的图书馆“图书漂流岛”:无门、无监控,借还自由。开馆4年来,图书缺损率不到5%。本段对设立“开放图书馆”的描述中,可以直接反映出的结论是
九年级同学小强:“进入初三后学习任务明显加重了,总担心考不好,还失眠。同学小刚:“学习任务加重也不完全是坏事,有压力才有动力。”对此,下列认识正确的是 ①学习就会有压力,这是正常现象 ②不会学习的人才会有压力,聪明的人不会有压力 ③要树立正确的考试观念,不管考试结果如何都不必放在心上 ④过度的考试焦虑不利于身心健康
2015年诺贝尔生理学或医学奖得主——中国药学家屠呦呦,为了研究治疗疟疾的药“青蒿素”,经历了190次失败,始终锲而不舍,终于研制成功。屠呦呦的事迹告诉我们
今年,首届“全国青少年传统文化素养展示”活动展开,考查中小学生对汉字、书法、古典文学、古代文化等方面常识的认知和理解。开展这一活动,有利于中小学生 ①感受中华传统文化的博大精深 ②理解中华优秀传统文化的内涵 ③树立民族自信心、自豪感 ④自觉抵制一切外来文化的侵蚀