富兰克林年轻时,为了能够有更多的时间和精力去从事研究,就为自己制定了“铁的作息制度”。他每天5点起床,规划一天的事务,在上午8点到11点工作,中午阅读、吃饭,下午2点到5点工作,晚间6点到9点用餐、谈话、娱乐。他严格遵守这一规定,日积月累,自我磨砺,受益无穷。富兰克林的做法启示我们做学习的管理者应该( )
下列同学调控情绪的做法不正确的是
学习或生活中,我们经常会感受到压力的存在。压力过大时,我们应采用下列方法调节: ①找出不必要的压力来源,消除或采用相应策略适应它们②提高自身素质③学会正确评价自己的能力④到网吧玩个通宵来减压
下列关于情绪的表述不正确的是
未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来,其生命受到特殊保护。下列能体现这一特征的是 ①我国法律规定,禁止虐待未成年人 ②禁止用工单位非法招用末满16周岁以下未成年人 ③禁止安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动 ④未成年人犯罪可以不被追究
“将心比心”是调节情绪、解决人与人之间矛盾的重要方法。该方法属于