小亮在一节数学课上给同学们留下了很深的印象。老师在讲完一道很难的例题后，问大家听懂了没有。全班同学只有小孙一个人举手：“老师，我没有听懂，请再讲一遍可以吗？”同学们的目光都投向小孙。小孙在课堂上的行为（ ）
| A．说明了他很笨，在同学中丢尽了面子 |
| B．是错误的，影响了同学们的学习情绪 |
| C．是正确的，他有勇气正视自己的不足 |
| D．突出了自己，妨碍了老师的教学 |
相关试题
孪生兄弟小明小亮同时迈入七年级，半个学期以来，小明很快进入了正常的初中学习生活，小亮则在很多方面感到不适应，你认为小亮不适应新环境的原因有
①缺乏迎接挑战的勇气②过于留恋小学生活 ③在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整 ④角色转换不到位
| A．①③④ | B．②③ | C．①④ | D．①②③④ |
校园景象：课堂上，有的同学讥笑讽刺回答问题错误的同学；对同学行为不满，便随口骂人；抄袭别人作业，老师询问时撒谎不敢承认……对以上现象，如下看法中错误的是
| A．这是不懂得尊重他人的表现 | B．这是自我要求低的不知耻的行为 |
| C．没有做到“将心比心，推己及人” | D．与“己所不欲，勿施于人”的道理相符 |
下边漫画“差生席”中，老师的行为 
| A．给学生安排座位，履行了教师的职责 |
| B．有利于维护教学秩序，因为人以群分 |
| C．损害了该生的人格尊严，不利于该生发展 |
| D．以合法手段维护了其他同学的正当权益 |
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