下列关于挫折与创新关系理解正确的是( )①挫折激励创新②创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力③创新战胜挫折④挫折或给人打击或给人以教育和磨练
下列行为属于自负的是( )
在大街上小杉毫不在乎地学一位残疾人走路,行人都用责怪的目光盯着他。这表明( )
小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”,就觉得自己难看,想尽办法节食,以致得了厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。这说明,小娟有( )
适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有( ) ①数学课上,小吕在回答老师提问时,说错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前觉得抬不起头 ②小青考试成绩不理想,看到考得好的同学兴高采烈,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去 ③小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室 ④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,同桌提醒她后变得谦虚多了
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这句名言反映了( ) ①自尊的人不大看重自己的人格 ②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,不做有损人格的事