小强同学的人际交往圈狭小，学习上遇到困难也不向别人求助，整天

更新 2022-09-03
科目政治
题型探究题
难度较难
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小强同学的人际交往圈狭小，学习上遇到困难也不向别人求助，整天陷于烦恼之中。
（1）小强为什么会出现这种烦恼？
（2）如何帮助小强同学解除这种烦恼？

相关试题

分析案例，回答问题。
2014年2月18日，上海市第二中级人民法院对复旦大学学生林森浩投毒案一审公开宣判：被告人林森浩因故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。2015年1月8日，上海市高级人民法院对此案二审公开宣判：驳回上诉，维持原判。
（1）林森浩的行为体现了犯罪的哪些基本特征？
（2）死刑、剥夺政治权利分别属于哪一类刑罚？
（3）林森浩投毒案给了我们哪些警示？
（4）这个案例提醒未成年人应该提高哪些意识？

题型：未知
难度：未知

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材料一：2014年10月20日至23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京召开。全会提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
材料二：2014年12月4日是我国首个国家宪法日和第十四个全国法制宣传日。在首个国家宪法日到来之际，国家主席习近平作出重要指示。他强调，要以设立国家宪法日为契机，深入开展宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神，切实增强宪法意识，推动全面贯彻实施宪法，更好发挥宪法在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国中的重大作用。
材料三：2014年11月20日，教育部下发通知，自首个国家宪法日始，各级教育行政部门和各级各类学校应当在国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。鼓励有条件的地方，将宪法知识纳入中考的测试范围。
（1）会议为什么提出坚持依法治国首先要坚持依宪治国？
（2）为全面推进依法治国建设，我们青少年应该如何做？
（3）十八届四中全会为什么要全面推进依法治国这一重大问题？

题型：未知
难度：未知

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材料一：中央电视台2015年“感动中国2014年度人物"：于敏；朱敏才、孙丽娜；赵久富；张纪清；陶艳波；木拉提·西日甫江；肖卿福；朱晓晖；陇海大院；抗击埃博拉病毒中国援非医疗队
材料二：感动2015：从小无法正常行走，十二岁起就只能躺在床上，医生判断“可能活不过20岁”……面对残酷的命运，18岁山西少年孔振宇依然笑对生活，感恩生命。得知自己可能将不久于人世，他签下器官捐献志愿书。
材料三：2014年9月29日，由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在CCTV-1综合频道和CCTV-14少儿频道同时播出。10位少年荣获年度“最美孝心少年”称号， 23位少年荣获“特别关注孝心少年”称号。
材料四：党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
（1）试说明评选感动中国人物和最美孝心少年等活动有何意义？
（2）试挖掘这些模范人物身上有哪些东西值得我们学习？

题型：未知
难度：未知

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以理服人，共10分
材料一：2014年9月11日～19日，国家主席习近平出席在塔吉克斯坦杜尚别举行的上海合作组织成员国元首理事会第十四次会议，并访问塔吉克斯坦、马尔代夫、斯里兰卡及印度。9月14日，在对马尔代夫进行国事访问之际，习近平在马尔代夫发表题为《真诚的朋友，发展的伙伴》的署名文章，强调中马双方要增强政治互信、深化务实合作、要密切人文交流。
材料二：2014年9月23日，中俄建交65周年暨中俄友协成立65周年招待会在北京人民大会堂举行。张德江在致辞中说:我们要增进战略互信，全面拓展各领域务实合作，探索和打造新的合作增长点。要相互借力给力，协力抵御各种风险和挑战，推动国际政治经济秩序朝着更加公正合理的方向发展。
材料三：2014年8月22日，国家主席习近平在蒙古国大呼拉尔发表题为《守望互助，共创中蒙关系发展新时代》的重要演讲。“中国愿意为包括蒙古国在内的周边国家提供共同发展的机遇和空间，欢迎大家搭乘中国发展的列车，搭快车也好，搭便车也好，我们都欢迎。”
相关链接：李克强总理会见德国总统高克：国家主席习近平应邀出席金砖国家领导人第六次会晤；李克强总理首访非洲四国，开启中非关系承上启下新时代。
了解到中国与世界各国的频频往来，有人说：“中国的发展离不开世界，世界的发展需要中国”。你认为呢？

题型：未知
难度：未知

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【关注科技】
材料一：2012年6月16日18时56分，执行我国首次载人交会对接任务的“神舟九号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，顺利将3名航天员景海鹏、刘旺、刘洋（女）送上太空。6月24日，中国载人航天工程实现新突破，“神舟九号”航天员成功驾驶飞船与“天宫一号”目标飞行器对接，这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。
材料二：

国家	中国	美国	日本
科技实力分值	32.8	89.3	58.57
符合科学素养条件人口比例（%）	0.3	6.9	4.4

结合上述材料，回答下列问题：
（1）我国科技水平的现状是什么？
（2）要解决材料二反映的问题，我国必须实施什么战略？应怎样实施这一战略？
（3）在科学技术备受重视的今天，我们青少年应该怎么做？
（4）我国建设创新型国家有何意义？（两方面即可）

题型：未知
难度：未知

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