读一读,写一写。宽阔 平坦 延伸 挺拔 沉默 不语 不约而同
在括号里填上恰当的词语,并体会所填词语的妙处。1、突然,前面出现了两座峭壁,一左一右像是被江水( )的两扇大门,奔腾的长江就从中间冲了出来。2、但是就在这时候,船拐了个弯儿,山峰一下子就被( )到后边去了。
根据课文填空。本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文,通过作者回忆童年时发现( )这件趣事,反映了儿童( )的心理特点和惊人的( )。
把下面的词语补充完整,再选择其中的两个各写一句话。 无( )不( ) 平( )静( ) 惊( )不安 ( )尽脑( ) 随( )所( ) 不怀好( ) 全( )贯( ) 轻( )淡( ) 一本正经( ) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
把下列句子中的画线部分用词语替代。1、我的身体是那样轻盈,可以一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做,运转自如。( )2、我费尽了心机,想尽了办法思考这个问题。( )3、有一次我想起了自己的发现,控制不住自己的感情笑出了声音。( )
写出下列词语的近义词和反义词。 近义词:迷恋—— 怜悯—— 安慰—— 饲养----