位于三个不同地区学校的学生，在国际互联网上合作设计了一个测量

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位于三个不同地区学校的学生，在国际互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日，各自在当地正午前后，测量l米高立杆的影子长度，所得数据制成下图。据此回答下题。

甲、乙、丙三地该日昼长，由长到短的顺序是（）

A．甲、乙、丙	B．乙、丙、甲
C．丙、甲、乙	D．乙、甲、丙

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下列各运动方向，属于逆时针方向的是

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C．北半球中低纬度海区的大洋环流

D．南半球热带和副热带海区的大洋环流

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D．修建水库可以人工拦蓄洪水，增加江河经流量

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A．避开倭寇的活动	B．遵守朝廷有关海禁的规定
C．利用海洋回流	D．利用季风

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在某地24时看到北极星的仰角是40°，这时格林尼治时间是18时，那么，这个地点的地理坐标是（）

A．90°E，40°N	B．100°E，50°N
C．90°W，50°N	D．100°W，40°N

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